本校では、子どもたちの「主体的・対話的で深い学び」を支えるため、日々の授業で積極的にICT機器を活用しています。
　3年生の算数では、デジタル教科書が大活躍。今日の「時間と時刻の求め方」での学習では、時計の長針や短針を動かしたり、その考え方のプロセスを視覚的に確認したりすることで、抽象的な概念も「なるほど！」と納得しながら学んでいます。
　5年生の国語では、一人一台のタブレット端末を使い、プレゼンテーションソフト（PowerPoint）を用いた資料作成に挑戦しています。自分の考えを相手に分かりやすく伝えるため、構成を工夫し、表現を磨く姿は真剣そのものでした。
　デジタルならではの「試行錯誤のしやすさ」を活かし、子どもたちは新しい時代のスキルを自然に身につけています。これからも、アナログとデジタルの良さを融合させた、質の高い授業づくりに努めてまいります。